Kunci Jawaban PTS PKN Kelas 5 Semester 1: Pendidikan Pancasila

Kunci Jawaban PTS PKN Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka, STS Pendidikan Pancasila: Gotong Royong

Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Sumatif Tengah Semester (STS) merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran siswa. Tujuannya adalah untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari selama semester pertama. Dalam konteks mata pelajaran Pendidikan Pancasila (PKN), PTS menjadi sarana untuk mengukur sejauh mana siswa memahami nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Pada semester 1 tahun ajaran 2025/2026, siswa kelas 5 SD/MI akan menghadapi PTS PKN dengan fokus pada Bab 1: Pancasila dalam Kehidupanku. Contoh soal dan kunci jawaban berikut ini dapat membantu siswa maupun orang tua dalam persiapan menghadapi ujian tersebut.

Contoh Soal dan Kunci Jawaban PTS PKN Kelas 5 Semester 1

1. Saat istirahat sekolah, sebagian siswa mengantri di kantin. Namun, ada siswa yang menerobos antrian. Perilaku tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke...
   Kunci Jawaban: B. 2

2. Nilai-nilai yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor...
   Kunci Jawaban: C. 3 dan 4

3. Ngayah merupakan tradisi bergotong royong masyarakat adat di Bali. Mereka melakukannya dengan rasa...
   Kunci Jawaban: D. ikhlas dan sukarela

4. Pernyataan yang benar terkait gotong royong yaitu...
   Kunci Jawaban: C. 1 dan 3

5. Siswa harus mengutamakan gotong royong karena kita merupakan makhluk sosial. Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor...
   Kunci Jawaban: C. tiga

6. Kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong yaitu...
   Kunci Jawaban: D. mengerjakan soal ulangan

7. Agar tercipta keharmonisan di Kampung Salak, penduduk harus menunjukkan sikap...
   Kunci Jawaban: B. toleransi

8. "Kampung Bahagia" dapat rukun karena warganya mengamalkan nilai-nilai Pancasila, yaitu...
   Kunci Jawaban: B. nilai persatuan dan toleransi

9. Hal yang paling tepat yang dapat diteladani dari sikap warga di "Kampung Bahagia" adalah...
   Kunci Jawaban: C. Saling menghormati dan menjaga kerukunan di tengah perbedaan

10. Pasangan kegiatan dan pengamalan sila yang paling tepat berdasarkan tabel di atas adalah...
    Kunci Jawaban: C. Kegiatan C sesuai dengan sila keempat

11. Jika ingin menambahkan kegiatan pengamalan sila pertama ke dalam tabel, kegiatan yang paling tepat adalah...
    Kunci Jawaban: C. berdoa sebelum memulai pelajaran

12. Manfaat dari membuat "program pribadi" untuk membiasakan perilaku Pancasila adalah...
    Kunci Jawaban: C. untuk melatih diri menerapkan Pancasila secara konsisten

13. Contoh perilaku yang menunjukkan pengamalan sila keempat dan kelima ditunjukkan oleh nomor...
    Kunci Jawaban: B. 2 dan 3

14. Sikap Toni saat berdiskusi menunjukkan bahwa ia telah...
    Kunci Jawaban: A. meneladani perilaku Pancasila

15. Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban antarsesama manusia merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila, yaitu...
    Kunci Jawaban: B. kemanusiaan

16. Sikap-sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila, kecuali...
    Kunci Jawaban: D. memaksakan kehendak kepada teman saat berdiskusi

17. Perilaku yang mencerminkan sila yang dilambangkan dengan simbol tersebut adalah...
    Kunci Jawaban: C. meningkatkan sikap toleransi pada keberagaman di masyarakat

18. Beta sebaiknya bersikap...
    Kunci Jawaban: B. menyapa warga masyarakat meskipun belum saling mengenal

19. Budaya gotong royong yang dimaksud adalah...
    Kunci Jawaban: D. mappalette bola

20. Pernyataan di atas yang merupakan nilai-nilai yang terkandung dalam sila Kemanusiaan yang adil dan beradab ditunjukkan nomor...
    Kunci Jawaban: A. 1), 2), dan 3)

21. Tito seharusnya melakukan...
    Kunci Jawaban: menghormati, melestarikan, dan merasa bangga

22. Mengikuti upacara termasuk penerapan Pancasila di lingkungan...
    Kunci Jawaban: sekolah

23. Wilayah yang didiami ras Malayan-Mongoloid adalah...
    Kunci Jawaban: Sumatra, Jawa, Bali, Kalimantan, dan Sulawesi

24. Sikap Joni mencerminkan pengamalan sila...
    Kunci Jawaban: pertama

25. Pernyataan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai...
    Kunci Jawaban: ideologi negara

26. Perilaku yang mencerminkan kelima sila Pancasila adalah...
    Kunci Jawaban:

    • Sila 1: Berdoa sebelum makan dan belajar.
    • Sila 2: Menolong teman yang kesulitan.
    • Sila 3: Bergotong royong membersihkan kelas.
    • Sila 4: Bermusyawarah menentukan tugas piket.
    • Sila 5: Membagi tugas kelompok secara adil.

27. Pengaruh keanekaragaman terhadap gotong royong di Indonesia adalah...
    Kunci Jawaban: Keanekaragaman justru memperkaya dan menguatkan tradisi gotong royong di Indonesia. Setiap suku memiliki bentuk gotong royongnya sendiri, seperti Subak di Bali, Ngayah, atau Mappalette Bola di Bugis.

28. Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sebagai seorang anak di rumah dan peserta didik di sekolah adalah...
    Kunci Jawaban:

    • Di rumah: Menghormati orang tua, membantu pekerjaan rumah, tidak membeda-bedakan adik atau kakak.
    • Di sekolah: Menghargai pendapat teman saat berdiskusi, melaksanakan tugas piket dengan tanggung jawab, dan menolong teman yang kesulitan.

29. Kronologis lahirnya Pancasila adalah...
    Kunci Jawaban: Lahirnya Pancasila diawali dengan pembentukan Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) pada 29 April 1945. Puncaknya, pada 1 Juni 1945, Ir. Soekarno menyampaikan pidato yang memuat lima sila yang disebutnya "Pancasila". Konsep ini kemudian disempurnakan oleh Panitia Sembilan menjadi Piagam Jakarta, sebelum akhirnya disahkan secara final pada 18 Agustus 1945 sebagai dasar negara Republik Indonesia.

30. Hubungan antara sila pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa) dengan sila kedua (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab) adalah...
    Kunci Jawaban: Hubungan antara sila pertama dan kedua bersifat sebab-akibat dan saling melengkapi. Sila pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa) menjadi landasan moral bagi sila kedua (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab). Contoh nyata: Seseorang yang beribadah dengan rajin (sila 1) akan lebih mudah menolong orang lain yang kesusahan (sila 2) karena ia meyakini bahwa berbuat baik adalah bagian dari ajaran agamanya.