Kunci Jawaban PPKn Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 133-138, Bab 4 Uji Kompetensi

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 133-138

Berikut ini adalah kunci jawaban untuk soal-soal pada halaman 133 hingga 138 dalam Bab 4 Uji Kompetensi, yang berjudul "Generasi Solutif Mengatasi Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban". Soal-soal ini merupakan bagian dari buku Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII Edisi 1, yang ditulis oleh Dwi Astuti Setiawan, Hatim Gazali, dan Ida Rohayani, diterbitkan oleh Penerbit Pusat Perbukuan KemendikbudRistek tahun 2023.

Soal-soal yang terdapat di halaman tersebut mencakup berbagai aspek tentang hak asasi manusia (HAM), kebebasan, dan tanggung jawab sebagai warga negara. Berikut penjelasan lengkapnya:

Soal Pilihan Ganda

1. Jaminan HAM di Indonesia di mana bangsa Indonesia merupakan bagian dari masyarakat dunia secara idiil terdapat dalam ….
2. A. sila ke-1 Pancasila
3. B. sila ke-2 Pancasila
4. C. sila ke-3 Pancasila
5. D. sila ke-4 Pancasila

6. E. sila ke-5 Pancasila Kunci Jawaban: B. sila ke-2 Pancasila

7. Perhatikan gambar perilaku di atas. Secara kasat mata, perbuatan menyalin dengan/atau tanpa paksaan merupakan perbuatan yang melanggar HAM. Namun, perilaku kasar pada gambar bertentangan dengan pasal ...

8. A. 28G ayat (2) Setiap orang berhak untuk bebas dari penyiksaan atau perlakuan yang merendahkan derajat martabat manusia dan berhak memperoleh suaka politik dari negara lain.
9. B. 28H ayat (1) Setiap orang berhak hidup sejahtera lahir dan batin, bertempat tinggal, dan mendapatkan lingkungan hidup yang baik dan sehat serta berhak memperoleh pelayanan kesehatan.
10. C. 28H ayat (2) Setiap orang berhak mendapat kemudahan dan perlakuan khusus untuk memperoleh kesempatan dan manfaat yang sama guna mencapai persamaan dan keadilan.
11. D. 28H ayat (3) Setiap orang berhak atas jaminan sosial yang memungkinkan pengembangan dirinya secara utuh sebagai manusia yang bermartabat.
12. E. 28H ayat (4) Setiap orang berhak mempunyai hak milik pribadi dan hak milik tersebut tidak boleh diambil alih secara sewenang-wenang oleh siapa pun. Kunci Jawaban: E. 28H ayat (4) Setiap orang berhak mempunyai hak milik pribadi dan hak milik tersebut tidak boleh diambil alih secara sewenang-wenang oleh siapa pun.

1. Jika dianalisis berdasarkan Pasal 28C ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 yang berisi "Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapat pendidikan dan memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni, dan budaya, demi meningkatkan kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan umat manusia". Peristiwa pada gambar di atas mengindikasikan bahwa ….
2. A. pelaku penyontekan telah memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi dari yang dinyonteki sebagai hak asasinya
3. B. pengembangan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasar pelaku penyontekan telah tercapai karena terbantu dari sontekannya
4. C. korban penyontekan mendapat pendidikan dari pengembangan diri melalui pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologinya
5. D. atas persetujuan orang yang dinyonteki, pelaku penyontekan dapat memenuhi kebutuhan dasarnya demi meningkatkan kualitas hidupnya

6. E. korban penyotekan tidak mendapatkan hak mengembangkan diri demi meningkatkan kualitas hidupnya atas manfaat dari ilmunya Kunci Jawaban: E. korban penyotekan tidak mendapatkan hak mengembangkan diri demi meningkatkan kualitas hidupnya atas manfaat dari ilmunya

7. Jika merasa dirugikan atas peristiwa penyontekan, siswa dapat mengadukan pelanggaran hukum atas haknya untuk dilindungi sebagai warga negara yang sama di hadapan hukum, sesuai yang termaktub dalam UUD NRI Tahun 1945 pasal ...

8. A. 28D ayat (1) Setiap orang berhak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di hadapan hukum.
9. B. 28D ayat (2) Setiap orang berhak untuk bekerja serta mendapat imbalan dan perlakuan yang adil dan layak dalam hubungan kerja.
10. C. 28D ayat (3) Setiap warga negara berhak memperoleh kesempatan yang sama dalam pemerintahan.
11. D. 28D ayat (4) Setiap orang berhak atas status kewarganegaraan.

12. E. 28E ayat (1) Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadat menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah negara dan meninggalkannya, serta berhak kembali. Kunci Jawaban: A. 28D ayat (1) Setiap orang berhak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di hadapan hukum.

13. Pada gambar di atas, terdapat unsur paksaan agar memberikan sontekan. Hal ini bertentangan dengan Pasal 28G ayat (1) yang berisi ...

14. A. Setiap orang berhak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di hadapan hukum.
15. B. Setiap orang berhak untuk bekerja serta mendapat imbalan dan perlakuan yang adil dan layak dalam hubungan kerja.
16. C. Setiap orang berhak atas perlindungan diri pribadi, keluarga, kehormatan, martabat, dan harta benda yang di bawah kekuasaannya, serta berhak atas rasa aman dan perlindungan dari ancaman ketakutan untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu yang merupakan hak asasi.
17. D. Setiap orang berhak hidup sejahtera lahir dan batin, bertempat tinggal, dan mendapatkan lingkungan hidup yang baik dan sehat serta berhak memperoleh pelayanan kesehatan.
18. E. Setiap orang berhak mendapat kemudahan dan perlakuan khusus untuk memperoleh kesempatan dan manfaat yang sama guna mencapai persamaan dan keadilan. Kunci Jawaban: C. Setiap orang berhak atas perlindungan diri pribadi, keluarga, kehormatan, martabat, dan harta benda yang di bawah kekuasaannya, serta berhak atas rasa aman dan perlindungan dari ancaman ketakutan untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu yang merupakan hak asasi.

1. Dalam Pasal 28J ayat (1) yang berisi “Setiap orang wajib menghormati hak asasi manusia orang lain dalam tertib kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara”. Gambar di atas mengindikasikan sebuah peringatan pada perilaku masyarakat Indonesia yang berkenaan dengan HAM, yaitu ....
2. A. dilarang menggunakan kendaraan yang mengeluarkan suara
3. B. kendaraan yang laik jalan dapat memenuhi HAM untuk hidup tertib
4. C. setiap yang memiliki kendaraan harus menggunakan kendaraan yang memiliki knalpot
5. D. adanya larangan bagi yang memiliki kendaraan untuk memodif kendaraannya

6. E. masyarakat yang tidak hidup tertib dilarang menggunakan kendaraan yang bising Kunci Jawaban: B. kendaraan yang laik jalan dapat memenuhi HAM untuk hidup tertib

7. Peraturan Lalu Lintas yang dilansir dalam gambar di atas memberikan pendidikan ketaatan hukum dan penghormatan terhadap hak asasi yang termaktub dalam Pasal 28J ayat (2) UUD NRI Tahun 1945, yakni ...

8. A. Dalam menjalankan hak dan kebebasannya, setiap orang wajib tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan dengan undang-undang dengan maksud semata-mata untuk menjamin pengakuan serta penghormatan atas hak dan kebebasan orang lain.
9. B. Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapat pendidikan dan memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan budaya, demi meningkatkan kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan umat manusia.
10. C. Setiap orang berhak untuk memajukan dirinya dalam memperjuangkan haknya secara kolektif untuk membangun masyarakat, bangsa, dan negaranya.
11. D. Setiap orang berhak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di hadapan hukum.

12. E. Setiap orang berhak untuk bekerja serta mendapat imbalan dan perlakuan yang adil dan layak dalam hubungan kerja. Kunci Jawaban: A. Dalam menjalankan hak dan kebebasannya, setiap orang wajib tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan dengan undang-undang dengan maksud semata-mata untuk menjamin pengakuan serta penghormatan atas hak dan kebebasan orang lain.

13. Perokok pasif merasa dilanggar hak hidupnya untuk sehat dan jaminan pelayanan kesehatan. Padahal, dalam UUD NRI Tahun 1945, terdapat jaminan terhadap hal tersebut, yakni terdapat dalam pasal ....

14. A. 28G ayat (1) Setiap orang berhak atas perlindungan diri pribadi, keluarga, kehormatan, martabat, dan harta benda yang di bawah kekuasaannya, serta berhak atas rasa aman dan perlindungan dari ancaman ketakutan untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu yang merupakan hak asasi.
15. B. 28G ayat (2) Setiap orang berhak untuk bebas dari penyiksaan atau perlakuan yang merendahkan derajat martabat manusia dan berhak memperoleh suaka politik dari negara lain.
16. C. 28H ayat (1) Setiap orang berhak hidup sejahtera lahir dan batin, bertempat tinggal, dan mendapatkan lingkungan hidup yang baik dan sehat serta berhak memperoleh pelayanan kesehatan.
17. D. 28H ayat (2) Setiap orang berhak mendapat kemudahan dan perlakuan khusus untuk memperoleh kesempatan dan manfaat yang sama guna mencapai persamaan dan keadilan.

18. E. 28H ayat (3) Setiap orang berhak atas jaminan sosial yang memungkinkan pengembangan dirinya secara utuh sebagai manusia yang bermartabat. Kunci Jawaban: C. 28H ayat (1) Setiap orang berhak hidup sejahtera lahir dan batin, bertempat tinggal, dan mendapatkan lingkungan hidup yang baik dan sehat serta berhak memperoleh pelayanan kesehatan.

19. Berikut ini perilaku yang ditampilkan seorang siswa yang memahami kasus pelanggaran HAM apabila terdapat penegakan disiplin di sekolah, yakni ….

20. A. meyakini bahwa kedisiplinan ialah bagian dari pembelajaran
21. B. melaporkan tiap kegiatan mendisiplinkan sebagai pelanggaran HAM
22. C. bersikap paham terhadap aturan kedisiplinan
23. D. memercayai kedisiplinan bagian dari proses kebaikan

24. E. bertindak sesuai aturan dan komitmen yang berlaku Kunci Jawaban: E. bertindak sesuai aturan dan komitmen yang berlaku

25. Jika terjadi pengingkaran kewajiban sebagai warga negara dalam bidang pendidikan, perbaikan yang akan saya lakukan selayaknya seorang pelajar ialah ….

    • A. membuat kebijakan kurikulum yang lebih baik
    • B. membuat keputusan dalam musyawarah OSIS
    • C. memenuhi kewajiban pada orang tua
    • D. belajar dengan sungguh-sungguh untuk masa depan
    • E. mencari alternatif pendidikan yang lebih baik Kunci Jawaban: D. belajar dengan sungguh-sungguh untuk masa depan

Soal Esai

1. Setelah pembelajaran tentang bagaimana membuat gagasan dalam mencegah pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban, jelaskan hal yang akan dilakukan untuk menciptakan masyarakat yang beradab! Kunci Jawaban: Untuk menciptakan masyarakat yang beradab, kita perlu menanamkan nilai-nilai Pancasila sejak dini, meningkatkan kesadaran hukum, dan memperkuat penegakan hukum. Selain itu, partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan sosial dan pengawasan terhadap pemerintah juga sangat penting.

2. Jelaskan pasal-pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang harus ditegakkan dan paling sesuai dengan kondisi masyarakat sekitarmu. Jelaskan peristiwanya, pasal apa yang dilanggar, dan bagaimana solusinya! Kunci Jawaban: Peristiwa perundungan di sekolah: Pasal yang relevan adalah Pasal 280 ayat (1) tentang hak untuk mengembangkan diri dan Pasal 286 ayat (1) tentang hak untuk mendapatkan perlindungan diri. Solusi: Meningkatkan kesadaran siswa tentang bahaya perundungan, mengadakan program edukasi, dan melibatkan guru, orang tua, dan pihak sekolah dalam mengatasi masalah ini.

3. Mengapa warga negara muda harus mencegah terjadinya pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban? Kunci Jawaban: Warga negara muda harus mencegah terjadinya pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban karena mereka adalah generasi penerus bangsa. Dengan mencegah pelanggaran HAM sejak dini, kita dapat membangun masa depan yang lebih baik dan mewujudkan cita-cita bangsa yang adil dan makmur.

4. Jika kamu adalah para negarawan pendiri bangsa, apa yang akan kamu lakukan untuk memperbaiki pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara? Kunci Jawaban: Jika saya adalah pendiri bangsa, saya akan lebih menekankan pentingnya pendidikan karakter dan nilai-nilai Pancasila sejak usia dini. Selain itu, saya akan membangun sistem hukum yang kuat dan independen untuk melindungi hak-hak setiap warga negara.

5. Buatlah sebuah kutipan yang menyatakan komitmen untuk bangsa dan negara ini agar tidak terjadi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara! Kunci Jawaban: Sebagai generasi muda Indonesia, saya berkomitmen untuk menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dan memperjuangkan hak asasi manusia. Saya akan aktif terlibat dalam upaya mencegah segala bentuk pelanggaran HAM dan membangun masyarakat yang adil dan beradab.